Вологда/Ярославль
Вологда
+7(911) 501-01-25
Ярославль
+7 915 972-70-80

Раннее развитие 3–5 лет

Обучение строится с учётом индивидуальных, возрастных и психологических особенностей детей, их знаний, умений, навыков, опыта, интересов и способностей каждого ребенка. Особое внимание на занятиях уделяется поддержанию положительно-эмоционального состояния детей при решении обучающих, развивающих и воспитательных задач.

Для эффективности реализации программы и более высокой продуктивности занятий обучение строится с учётом принципов: наглядности, систематичности и последовательности, доступности, сотрудничества и ориентировки на зону ближайшего развития.

Также используются:

  1. Различные методы: игровые, практические, проблемно-поисковые, репродуктивные (активное запоминание, воспроизведение учебной информации) и самостоятельная деятельность детей.
  2. Учебно-игровые пособия: блоки Дьенема, цветные палочки Кюизенера, кубики Никитина, счетные палочки, кубики и таблицы Зайцева, Танграм.
  3. Рабочие тетради с развивающими заданиями.
  4. Линейки с трафаретными вырезами в виде геометрических фигур.
  5. Логические игры: «Назови одним словом», «Что лишнее», «Поиск недостающей фигуры», «Найди одинаковые», «Чем отличаются», «Продолжи ряд», «Что художник изобразил неправильно», «Что было сначала, а что потом», «Лабиринт», «Сложи картинку из частей».

Цель программы:

Создание условий для стимулирования интеллектуальных и творческих способностей каждого ребёнка.

Задачи:

  1. Формировать и развивать у дошкольников элементы учебной деятельности внимательно слушать педагога, понимать задания и самостоятельно их выполнять, слушать вопросы и правильно отвечать на них, проводить самоконтроль и самооценку выполненной работы, уметь адекватно воспринимать оценку педагога, не мешать товарищам и помогать им и желание учиться.
  2. Способствовать формированию мыслительных операций: анализ, синтез, сравнение, аналогия, систематизация.
  3. Развивать психические процессы: мышление, память, внимание, восприятие, воображение и речь.
  4. Способствовать развитию личностных качеств: сосредоточенности, наблюдательности, трудолюбия, аккуратности, воли, смекалки, активности, самостоятельности.
  5. Развивать творческие способности.
  6. Расширять и углублять математические знания.
  7. Работать над развитием речи, обучением чтению и готовит к обучению грамоте.
  8. Расширять кругозор ребёнка:
    а) обогащать знания детей об окружающем мире (семье, родном городе, стране, предметах домашнего обихода, профессиях, взаимоотношениях людей).
    б) систематизировать и углублять представления детей о живой и неживой природе, о сезонных изменениях, о растительном и животном мире.
  9. Развивать художественно-творческие способности детей.
    а) вызывать интерес к изобразительной деятельности.
    б) совершенствовать изобразительные умения и навыки

Вести работу по воспитанию у детей:

  • Интереса к событиям, к людям, занятиям, книгам.
  • Доброжелательного отношения к членам семьи, сверстникам, окружающим людям.
  • Умение замечать состояние окружающих, пожалеть, проявить чуткость и отзывчивость, желание помочь тому, кому трудно.
  • Правил культурного поведения в семье, в общественных местах.
  • Бережного отношения к природе.
  • Внимательности, вежливости, уважения, справедливости, готовности к взаимопомощи и сотрудничеству, ответственности.

ЗАПИСЬ ВО ВСЕ ФИЛИАЛЫ в ВОЛОГДЕ на Орлова 3 каб 1.

Мы работаем:

  • в будни — с 9 до 19:30,
  • в субботу-воскресенье — с 10 до 16:00

Телефоны на Орлова 3:

72-06-10; 8-911-501-01-25.

КУПАЙТЕСЬ, ЗАГОРАЙТЕ, ОТДЫХАЙТЕ, В СЕНТЯБРЕ ЖДЕМ!)